Dans cette édition, nous avons l’honneur de mettre en avant le rôle clé de la CAFOR dans la transformation de l’éducation et le renforcement des capacités en Afrique. La CAFOR est mise en avant à la page 107 de la version française sous la section “CAFOR – Un Partenaire Clé de l’UA dans ses Efforts Visant à Établir des Partenariats Solides, à Assurer la Responsabilité et à Trouver des Solutions Sûres”. Cet article met en lumière notre engagement dans le développement de partenariats stratégiques, le renforcement des compétences des jeunes et l’alignement des politiques éducatives avec l’Agenda 2063 et les Objectifs de Développement Durable.

Par ailleurs, le thème de l’année 2024 de l’UA – “L’Année de l’Éducation : Éduquer une Afrique adaptée au 21e siècle” – est largement abordé dans cette édition. Cette section met en avant les efforts visant à améliorer les systèmes éducatifs, intégrer les solutions d’apprentissage numérique et doter la jeunesse africaine des compétences essentielles pour s’épanouir dans un monde en mutation. L’Année de l’Éducation est développée en page 108, avec une mention spécifique des contributions de la CAFOR en matière d’enseignement technique et professionnel, de sciences et technologies et d’approches éducatives innovantes.

De plus, a été publié l’article du Directeur Exécutif intitulé, “Leadership, éducation et formation à l’approche de l’Année de l’Éducation en Afrique”, publié à la page 104. Cet article examine les défis du leadership en éducation, la nécessité de politiques éducatives solides et comment l’Afrique peut construire une nouvelle génération de leaders à travers le renforcement des systèmes éducatifs.

Nous vous invitons à parcourir cette publication et à vous associer aux efforts collectifs pour transformer le paysage éducatif africain. Vos réflexions et votre engagement seront essentiels pour façonner un avenir inclusif et durable pour les apprenants du continent.

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